Cuiabá dispara na inclusão e coloca autismo no centro das políticas públicas
Baixada Cuiabana POR: Redação
POSTADO EM: 02/04/2026
No Dia Mundial de Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, a gestão municipal de Cuiabá decidiu dar um recado claro: a pauta da neurodiversidade passou a ocupar posição central dentro das políticas públicas da capital. A estratégia envolve ampliação da estrutura, reforço no atendimento e investimento direto em inclusão, com foco especialmente na rede de ensino.
Entre as principais ações está a criação do Centro Amar, considerado o primeiro espaço público municipal voltado ao acompanhamento pedagógico especializado de crianças neurodivergentes. A unidade foi estruturada com equipe multiprofissional e ambiente adaptado, direcionado ao desenvolvimento educacional e à avaliação individual dos estudantes.
O movimento da Prefeitura também passa por uma expansão significativa da rede de apoio dentro das escolas. Em dois anos, o número de profissionais que auxiliam alunos com deficiência saltou de cerca de 900 para mais de 2 mil, um crescimento de aproximadamente 122%. Além do aumento no efetivo, houve valorização salarial, com remuneração mais que dobrando no período.
A política pública adotada pela gestão do prefeito Abilio Brunini e da primeira-dama Samantha Íris — ambos pais de uma criança autista — carrega também um componente pessoal que tem influenciado diretamente a condução das ações. A experiência familiar foi convertida em diretriz administrativa, impulsionando projetos com foco em acolhimento, desenvolvimento e suporte às famílias.
Outro eixo estruturante é a implantação da chamada Casa do Autista, um complexo de grande porte que deve se tornar referência em Mato Grosso e no Centro-Oeste. O espaço está sendo planejado para oferecer atendimento multidisciplinar, incluindo diagnóstico, terapias e apoio social às famílias, consolidando um modelo de assistência integrada.
Dentro da rede municipal de ensino, a estratégia também inclui a ampliação das salas de recursos multifuncionais, que se aproximam de 100 unidades distribuídas nas escolas. Esses espaços são voltados ao atendimento educacional especializado, funcionando no contraturno e auxiliando no desenvolvimento cognitivo e social dos estudantes.
Com a combinação de novos equipamentos públicos, reforço de pessoal e expansão da estrutura educacional, Cuiabá busca se posicionar como referência em políticas voltadas à neurodiversidade. A gestão aposta em planejamento contínuo e ampliação gradativa da rede para garantir acesso, inclusão e qualidade no atendimento.
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